Realizei um trabalho relacionado a novela cheias de charme onde pude envolver vários temas como:

* A região Nordeste;

Onde apresentei as diferentes realidades do Nordeste brasileiro com pesquisas na internet, atividades com livros didáticos, exploração e trabalho com mapas.                                                                

 * As tecnologias que estão presentes na vida das pessoas;

Explanações de como as tecnologias são importantes na vida das pessoas, pesquisas sobre as formas de comunicação e pesquisas.

* As diferentes famílias que hoje formam a sociedade brasileira.

Amarrado todas as atividades com era época de dia dos pais fizemos um trabalho buscando informações sobre a vida familiar das personagens principais da novela. Buscando não somente salientar a presença da pai na família, mas todos os responsáveis e formações familiares.

Curso TIC from sergio

DIVIRTA-SE COM LINUX SEM INTERNET NA SUA ESCOLA!!!!!!!!!

SUGESTÕES PARA USO DO LINUX EDUCACIONAL

Na barra dos ícones de programas educacionais do Linux, existem vários jogos que auxiliam no desenvolvimento educacional.

Para acessá-lo, clique no ícone dos cubos e aparecerá uma janela com vários ícones, clica no ícone multidisciplinar. Ira abrir outra janela, nesta entre na janela serie educacional(GCompris) 

* ABC da vaquinha que tem vários jogos dentro, um muito interessante é:

Nome da imagem, onde você arrasta a imagem no lugar onde esta escrito, este jogo proporciona, leitura, domínio do mouse, e pode-se explorar produção textual.

*Na janela Quebra cabeças tem o Quebra cabeça de peças deslizantes é um jogo muito bom para a percepção e o raciocínio.

*Na janela do Tux com as engrenagens há um jogo de sequencia com cores, interessante para o aprendizado de cores e sequencias.

* Nas atividades de internet existe uma atividade muito interessante para produção de vídeo proporcionando a criatividade dos alunos.

*Palavras cadentes muito bom para a leitura e uso do do teclado com destreza, pode exigir um pouco mais de habilidade do aluno, mas é muito bom para a escrita.

 

OI!!!!!!! ESTAMOS DE VOLTA TURMA 2012

usando o excel para facilitar o fechamento das porcentagens

OLA PROFESSORES, PEDAGOGAS E DIRETORAS, CHEGOU A HORA DOS FECHAMENTOS!
E MUITOS DESSES FECHAMENTOS NECESSITAM SER FECHADOS COM PORCENTAGENS, CERTO?
ENTÃO VEJAM ESTE EXEMPLO E APROVEITEM DA MELHOR FORMA POSSIVEL:

aluno faltas porcentagem
a 4 7,692307692
b 9 17,30769231
c 3 5,769230769
d 0 0
e 7 13,46153846
f 1 1,923076923
g 2 3,846153846
h 4 7,692307692
i 5 9,615384615
j 7 13,46153846

COMO CHEGAR AO RESULTADO?
SIGA OS PASSOS E NAO TEM ERRO:
*ABRA A PLANILHA EXCEL OU SEMELHANTE SE FOR LINUX;
*FAÇA A TABELA DE ACORDO COM SUA NECESSIDADE;
*PARA FAZER A PORCENTAGEM ACIMA, TOMEI COMO BASE QUE O NUMERO DE FALTAS QUE SE PODERIA TER É 52 FALTAS QUE É 100%;
*NA SEGUNDA LINHA ONDE APARECE NOME DO ALUNO, NUMERO DE FALTAS E O VALOR DA PORCENTAGEM, FAZ O SEGUINTE PARA APARCER O NUMERO QUE REPRESENTA A PORCENTAGEM. POIS É O QUE SE ESTA PROCURANDO;
*=(100*E3)/52, E3 REPRESENTA A LINHA E COLUNA QUE ESTOU SITUADO NO EXCEL COM A MINHA CELULA(ONDE ESTOU ESCREVENDO);
*DEPOIS DE FAZER ISTO DA UM ENTER E A PORCENTAGEM APARECE;
* A MELHOR PARTE, PARA NÃO PRECISAR REPETIR TUDO, VAI NA CELULA ONDE ESCREVEU A FORMULA(=(100*E3)/52)E VAI COM O CURSOR NO CANTINHO DELA QUANDO APARECER UM QUADRADINHO PRETO, ARRASTA PARA BAIXO E A FORMULA SERA COPIADA DE ACORDO A NECESSIDADE.
PRONTO FEZ A PORCENTAGEM
QUALQUER DUVIDA DEIXEM RECADOS OU SUGESTÕES

Fotos Projeto

PROJETO ÁGUA

Estou realizando um Projeto sobre água no qual desenvolvo junto com uma professora do 5º ano do ensino fundamental.
Chegando ao final da execução do projeto vi uma grande vontade do grupo de alunos de desenvolver mais atividade relacionadas a informatica.
Especificamente sobre o projeto, ele foi elaborado para conscientizar as acrianças da importância da água para suas vidas.Demonstrando isto em atividades matematicas de montagem de gráficos nos software do Linux -Br Office-Calc, foi muito interessante vê-los dislumbrados com os acontecimentos que apareceram na tela do computador.